地理科学专业（师范类）
（专业代码：070501）
一、专业简介
地理学是研究地球表层自然现象和人文现象的空间分布、相互关系及发展变化的学科。地理学不但研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律，而且还研究人地关系及地域系统。地理学不仅具有自然科学的客观性和逻辑性的特点，而且具备社会科学的综合性和文化性的特点，还具有显著区域性和技术性特征，是一门理论、技术与应用并重的学科。该专业对提升学生地理综合思维能力、区域认知能力和地理实践力，强化人类与环境协调发展观念，具备家国情怀和世界眼光等方面具有较强的实践价值和育人价值。
亚娱体育|中国有限公司官网地理科学专业（师范）创立于 1988 年，2001年开始本科招生，至 2022年已累计毕业本科生1408人。2020年新增学科教育（地理）硕士点，并于2021年实现首次招生。自办学以来，本专业适应基础教育改革与发展趋势，本着“用最好的资源培养师范生”的理念，坚持“面向基础教育、服务基础教育、研究基础教育”的特色定位，为济南市、山东省乃至国家输送了大批优秀师资，形成了本科-硕士一体化的人才培养体系。
本专业配备学缘结构、知识结构、年龄结构合理的师资队伍，现有专任教师 26名，其中7名兼职教师来自于中学地理教育一线，教学实践经验丰富，教学能力强，是地理师范专业师资队伍的有力补充。目前，具有高级职称教师占专任教师的80%，具有硕博士学位教师占专任教师的76%。
本专业依托“山东省生态固碳与捕集利用工程技术研究中心”、“山东省全民健康地理信息产业研究院”两个省级工程中心，建设有面积达1500 余平方米的地理学科专业实验室、秦皇岛综合自然地理实习基地和省内人文地理综合实习基地，新建虚拟演播教学实验室、智慧教室，与7个中学达成合作共建协议，不断拓宽学生学科专业实践与教育实践的空间。
二、培养目标
本专业面向山东省乃至全国需求，围绕基础教育改革发展和教师队伍建设的战略需要，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感和教师职业道德，人文素养与科学素养兼备，掌握教育科学和地理科学专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具备教学能力、育人能力、沟通与协作能力，毕业后可在中学地理及相关领域的教学与研究的岗位从事地理教育、环境教育及研究、管理工作的师范专业人才。学生毕业后5年左右在社会和专业领域发展的预期培养目标为：
培养目标1：忠诚于党的教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，依法从教；对教师职业有强烈的认同，热爱地理教育事业，有成为优秀地理教师的强烈意愿；养成立德树人的教育理念，并在教育教学过程中有效实践。
培养目标2：勤于钻研地理教学问题，善于综合运用地理学科思维、知识和方法以及现代教学技术手段，支持学生进行探究式学习，实现有效教学和指导课外地理实践；能够在区域内组织团队进行集体备课，为新进教师进行地理教学示范，胜任区级优质示范课。
培养目标3：能遵循中学生身心发展规律，组织与引导德育与心理健康教育等活动，积累丰富班主任工作有效经验；能够认真落实全员、全程、全方位育人，整合地理知识和育人经验，将地理知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。
培养目标 4：具备终身学习和专业发展意识，积极了解国内外地理学科与地理教育教学发展动态，尝试借鉴先进教育理念和经验进行地理教育教学；积极参与国内地理教育交流，有效开展合作教学；能够运用批判思维方法、不断反思中学地理教育教学问题，形成的一定教育教学研究能力，成为区域地理教育研究和改革创新的骨干。
三、毕业要求
通过专业培养，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
（一）践行师德
毕业要求1［师德规范] 践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，具有依法执教意识，具有社会责任感和教育职业道德素养，立志成为四有好老师。
1-1熟悉党和国家教育方针政策，掌握教育法律法规。能按照人才培养要求完成政治理论课程学习，形成对社会主义思想、理论的政治认同和情感认同。
1-2 具有良好的师德规范和道德修养；能阐明“四有好老师”的基本内容和内涵，并进行实践。
1-3 遵守教育法以及教师职业道德规范，将德育落实到教育教学实践中，能用自身的道德修养感染中学生。
毕业要求2［教育情怀］具有从教意愿，对党的教育事业，特别对从事地理教育工作具有职业认同感和自豪感；具有一定的人文底蕴和科学素养；人生态度积极向上，尊重学生人格，在不断完善自我的同时，做学生成长的引路人。
2-1 了解我国中学地理教育师资现状，认同教师职业意义与价值，具有职业理想，并能够积极参与教育实践追求职业目标。
2-2 掌握与应用基本的人文科学知识，形成尊重个人与关切社会发展的态度；掌握基本的科学知识与技能，形成理性思维、批判质疑、勇于探究的价值标准。
2-3 树立科学的教育观与学生观，尊重中学生独立人格和个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要，乐于为中学生成长创造发展的条件和机会。
（二）学会教学
毕业要求3［学科素养］掌握自然地理与人文地理学科知识体系、思想与方法，理解区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观等核心素养内涵；了解地理学与数学、信息科学等学科的联系；对学习科学相关知识能理解并初步运用，能整合形成地理学科教学知识以及专业应用技能。
3-1 能够应用自然地理基础知识与理论，分析自然地理要素的时空分布特征，探究自然地理事象的形成机理及演变；具备自然地理实验、调查、分析和表达的基本技能。
3-2 能够应用人文地理的基础知识与理论，分析区域人文系统内部、人文-自然复合系统各要素之间的相互联系及相互作用，以及人类活动与环境之间的关系。
3-3 了解地理学科的发展历史、现状、研究趋势，理解本学科与数学、物理学、化学、生物学、计算机科学等的联系，能够运用地学统计、3S技术等获取处理地理信息，解决地理问题。
毕业要求4［教学能力］掌握地理教育理论和教学方法，通过教学实习将理论与教育实践相结，依据地理课程标准，以学生为中心，完成教学设计、实施和学习评价，获得教学体验，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力。
4-1 掌握地理课程与教学基础理论与方法，准确解读中学地理课程标准，把握地理课程的学科特点和育人价值，具备培养中学生地理学科核心素养的意识和能力。
4-2 能够融合传统与现代教学技术，灵活运用多种教学手段与技能，具备教材分析、学情分析、教学设计、课堂教学、教学评价的能力；掌握地理学研究方法和实验技术，具备指导学生开展地理实验、调查和野外实习的能力。
4-3 科学评价教学实践效果，能够根据课堂提问、作业、考试等反馈环节测评教学效果并改进教学；能运用教育学、心理学理论，进行教育调查和教学研究。
（三）学会育人
毕业要求5［班级指导］了解中学德育原理与方法，树立德育为先的学生培养理念，掌握班级指导理论、技能与方法，具有班主任工作有效经验。
5-1 树立德育为先的理念，掌握中学德育教育原理与方法；掌握班级组织管理、活动管理和制度建设等工作规律和基本方法。
5-2 能够在教育见习、教育实习等教学活动中运用班级建设和组织管理的基本知识及基本规律进行班级建设、组织和管理。
毕业要求6［综合育人］了解中学生身心发展和养成教育规律，具有全程育人、立体育人意识，理解地理学科育人价值、育人方法和基本育人途径，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，积极参与组织主题教育和社团活动，对学生进行有效的教育和引导。
6-1 掌握中学生身心发展和养成教育规律，理解地理课程设计中的育人价值，形成地理课程思政教育的意识；掌握学校文化与主题教育活动育人的基本方法；具有全程育人、立体育人、协同育人意识。
6-2 了解地理学科的发展历程，领悟地理学家的科学精神，形成严谨的科学态度；熟悉开展人地协调教育、可持续发展教育、生态保护教育的主要途径和方法；在地理学科教学中，能够体现融合知识、能力和情感态度价值观等的多维教学目标。
6-3 能够指导中学生开展具有地理学科特色的课外活动，参与科技创新比赛或地理知识竞赛。
（四）学会发展
毕业要求7［学会反思］具有终身学习与专业发展意识，养成自主学习习惯。理解反思能力在地理教学实践中的重要性，具有创新意识和批判性思维，能够通过对教学过程的反思，发现问题，并展开教学研究，改进教学实践，促进终身学习和自身专业化水平的提高。
7-1 了解教师职业终身学习的意义，形成专业发展与终身学习意识；熟悉多元学习渠道，掌握多样化的学习方法，形成自主学习能力。
7-2 跟踪国内外基础教育改革发展动态，有意识地在教学实践、教学研究中尝试借鉴先进地理教育理念，具有对教学模式、教学方法、教学评价等方面的反思、批判、创新意识，具备教育教学研究能力。
毕业要求8［沟通合作］积极培育学习共同体，主动参与小组互助和合作学习，充分发挥学习共同体的作用，具备与学生、家长、同事、社会各界进行有效沟通与协作的知识和技能。
8-1 具有团队协作精神，能够主动参与合作探究、野外调查、小组学习、专题研讨等团队活动提升教学、教研水平。
8-2 能够完成团队成员互动、研讨、网络分享等协作学习活动，具备与校领导、同事、中学生、家长沟通与交流的经历、体验并获得相关能力。
附表1：专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
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毕业要求2 |
√ |
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毕业要求3 |
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√ |
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毕业要求4 |
|
√ |
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毕业要求5 |
|
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√ |
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毕业要求6 |
|
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√ |
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毕业要求7 |
|
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√ |
毕业要求8 |
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√ |
四、课程设置
1. 主干学科
地理科学、教育学。
2. 专业核心课程
地质与地貌学、气象与气候学、自然地理综合实习、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、遥感概论、地理信息系统原理、教育学、学科教育学、教育实习。
3. 主要实践性教学环节
军事理论与训练、创新实践、自然地理综合实习、人文地理综合实习、地理教学技能训练、教育见习、教育实习、教育研习、毕业设计与毕业论文。
4. 各环节学时学分比例
附表2：毕业总学分及学时学分基本要求与分配表
课程类别 |
课程属性 |
学时数（个） |
学分数（个） |
占总学分比例（%） |
通识教育课程 |
通识必修课程 |
836 |
37.5 |
22% |
通识选修课程 |
160 |
10（核心课程≥4，普通课程≥6） |
6% |
专业教育课程 |
专业基础课程（必修） |
1156 |
67 |
40% |
专业拓展课程（选修） |
400 |
25 |
15% |
集中实践课程（必修） |
39周 |
28.5 |
17% |
合计 |
2552+39周 |
168 |
100% |
附表3：实践课程学时学分分配表
类型 |
学时数（个） |
学分数（个） |
占总学分比例（%） |
独立实验/实践课 |
508 |
18.5 |
11.01% |
非独立课内实验/实践课 |
60 |
3.5 |
2.08% |
集中实践环节 |
39周 |
28.5 |
16.96% |
合计 |
568学时+39周 |
50.5 |
30.05% |
5. 课程体系对毕业要求的支撑矩阵（必修课）
序号 |
课程名称 |
毕业要求 1 |
毕业要求 2 |
毕业要求 3 |
毕业要求 4 |
毕业要求 5 |
毕业要求 6 |
毕业要求 7 |
毕业要求 8 |
1 |
思想道德与法治 |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
2 |
中国近现代史纲要 |
√ |
|
|
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|
|
|
3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论 |
√ |
|
|
|
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|
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4 |
马克思主义基本原理概论 |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
5 |
“四史”教育 |
√ |
|
|
|
|
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|
|
6 |
大学生心理教育 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
7 |
形势与政策 |
√ |
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|
|
|
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|
8 |
大学英语 |
|
|
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√ |
|
|
√ |
√ |
9 |
大学体育 |
|
|
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|
√ |
√ |
|
√ |
10 |
Python语言程序设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
大学写作 |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
12 |
职业生涯指导与创业基础 |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
13 |
大学生心理健康教育 |
|
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|
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14 |
军事理论与训练（国家安全教育） |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
|
√ |
15 |
劳动教育 |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
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16 |
高等数学 |
|
|
√ |
|
|
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17 |
线性代数与空间解析几何 |
|
|
√ |
|
|
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|
18 |
基础化学H |
|
|
√ |
|
|
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19 |
基础化学实验H |
|
|
√ |
|
|
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20 |
专业导论 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
21 |
地球概论 |
|
|
√ |
|
|
|
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|
22 |
地质与地貌学 |
|
|
√ |
|
|
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|
23 |
气象与气候学 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
24 |
地图学 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
25 |
人文地理学 |
|
|
√ |
|
|
√ |
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|
26 |
概率论与数理统计A |
|
|
√ |
|
|
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|
27 |
水文学 |
|
|
√ |
|
|
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28 |
植物地理学 |
|
|
√ |
|
|
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29 |
土壤地理学 |
|
|
√ |
|
|
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|
30 |
经济地理学 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
31 |
遥感概论 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
32 |
遥感实验 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
33 |
地理信息系统原理 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
34 |
地理信息系统实验 |
|
|
√ |
|
|
|
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|
35 |
世界地理 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
36 |
中国地理 |
|
|
√ |
|
|
√ |
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37 |
心理学 |
|
|
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|
√ |
√ |
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|
38 |
教育学 |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
|
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39 |
教育心理学 |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
40 |
课程与教学论 |
√ |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
41 |
现代教育技术应用 |
|
|
|
√ |
|
|
√ |
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42 |
中学生心理健康教育 |
|
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√ |
√ |
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43 |
教师职业道德与专业发展 |
√ |
√ |
|
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|
√ |
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44 |
学科教育学 |
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
45 |
融合教育理论与实践 |
|
√ |
|
|
|
√ |
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46 |
书写技能 |
|
|
|
√ |
|
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47 |
教师语言 |
|
|
|
√ |
|
|
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√ |
48 |
班级管理 |
|
|
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√ |
√ |
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49 |
创新实践 |
|
|
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|
|
|
√ |
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50 |
地理信息系统实习 |
|
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√ |
|
|
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|
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51 |
自然地理综合实习 |
|
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√ |
|
|
√ |
|
√ |
52 |
人文地理综合实习 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
53 |
教育见习 |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
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54 |
教育实习 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
55 |
教育研习 |
|
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√ |
√ |
|
√ |
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56 |
毕业论文（设计） |
|
|
√ |
√ |
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|
√ |
|
五、修读要求
1. 修业年限
基本学制：四年（弹性修业年限：3至8年）。
2. 授予学位
授予理学学士学位。
3. 毕业标准与要求（二级标题）
本专业学生必须修满168学分方可毕业，即学生在修完规定的课程、修满规定的最低毕业学分后，方可毕业。
六、指导性教学计划进程
（一）通识教育课程
1. 通识教育课程分为“通识必修课程”和“通识选修课程”两类；
2. 通识必修课程共19门，计37.5学分；通识选修课程分为通识核心课和普通通选课两类，通识核心课最低修习要求为4学分；普通通选课最低修习要求为6学分。
课程 类别 Course Category |
课程 代码 Course Code |
课程名称 Course Name |
学分 Course Credits |
学时分配 Credit Hours Distribution |
开课 学期 Semester |
先修课 Pre-requisites |
考核 方式 Assessment Method |
授课单位 Teaching School |
计划 学时 Planned Credit Hour |
讲课 Lecture |
实验/实践 Interns/ Experiments |
上机 Computer Operation |
通识必修课程Compulsory Course of General Education 通识必修课程Compulsory Course of General Education |
思政类 Ideological and Political Curriculum |
28A00211 |
思想道德与法治 Ideology Morality And The Rule of Law |
3 |
64 |
32 |
32 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
马克思主义学院 |
28A00182 |
中国近现代史纲要 Chinese Modern History |
3 |
64 |
32 |
32 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
马克思主义学院 |
28A00183 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Ze Dong Thought And Chinese Socialist Theories |
5 |
108 |
52 |
56 |
0 |
2 |
思想道德与法治/中国近现代史纲要 |
考试 |
马克思主义学院 |
28A00212 |
马克思主义基本原理 Basic Principles Of Marx |
3 |
64 |
32 |
32 |
0 |
2 |
思想道德与法治/中国近现代史纲要 |
考试 |
马克思主义学院 |
28A00221 28A00222 28A00223 28A00224 |
改革开放史 History of reform and opening 社会主义发展史 The history of Chinese socialism 党史 History of the Communist Party of China 新中国史 History of the People's Republic of China |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
1 1 2 2 |
无 |
考试 |
马克思主义学院 |
24A01031 24A01032 24A01033 24A01034 24A01035 24A01036 24A01037 24A01038 |
形势与政策 Situation and Policy |
2 |
48 |
16 |
32 |
0 |
1-8 |
无 |
考试 |
党委学生工作部（处） |
外语类 Foreign Language Curriculum |
08A09011 |
大学英语1 College English I |
2 |
48 |
16 |
32 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
外国语学院 |
08A09021 |
大学英语2 College English Ⅱ |
2 |
48 |
16 |
32 |
0 |
2 |
大学英语1 |
考试 |
外国语学院 |
08A09031 |
大学英语3 College English Ⅲ |
2 |
48 |
16 |
32 |
0 |
3 |
大学英语2 |
考试 |
外国语学院 |
08A09041 |
大学英语4 College English Ⅳ |
2 |
48 |
16 |
32 |
0 |
4 |
大学英语3 |
考试 |
外国语学院 |
体育类 Physical Education Curriculum |
13A70001 |
大学体育-基础课 College Physical Education-Basic course |
1 |
32 |
6 |
26 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
体育学院 |
13A70002 |
大学体育-选项课 College Physical Education-Selective course |
3 |
96 |
6 |
90 |
0 |
2-4 |
大学体育-基础课 |
考试 |
体育学院 |
计算机类 Computer Curriculum |
12A09100 |
Python语言程序设计 Python Language Programming |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
2 |
无 |
考试 |
信息科学与工程学院 |
|
25A01150 |
大学写作 College writing |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
0 |
2 |
无 |
考试 |
文学院 |
|
24A01010 |
职业生涯指导与创业基础 Future Career and SYB Guidance |
2 |
32 |
24 |
8 |
0 |
2 |
无 |
考试 |
党委学生工作部（处） |
|
24A01111 |
大学生心理健康教育 the Psychological Healthy Education of College Student |
2 |
32 |
24 |
8 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
党委学生工作部（处） 心理指导中心 |
通识必修课小计 Compulsory Course of GE Subtotal |
37.5 |
836 |
360 |
444 |
32 |
|
|
|
|
通识选修课程 Elective course of General Education |
通识核心课Core Course of GE |
最低学分要求 Minimum Credits Required |
4 |
在“艺术与审美”“科学与技术”课程域分别至少选修2学分课程。超出学分可冲抵普通通选课学分。 |
普通通选课 Normal Course of GE |
最低学分要求 Minimum Credits Required |
6 |
|
说明：“四史”类思政课为选择性必修课，学生应至少修读1门该类课程。
（二）专业教育课程
1.专业教育课程分为“专业基础课程”和“专业拓展课程”两类。
2.专业基础课程30门，计67学分；专业拓展课程30门，最低修习要求为25学分。
3.学生可跨大类、跨专业选修专业拓展课程。
课程 类别 Courses Classified |
课程 代码 Course Code |
课程名称 Course Name |
学分 Course Credits |
学时分配 Credit Hours Distribution |
开课 学期 Semester |
先修课 Pre-requisites |
考核 方式 Assessment Method |
开课单位 Delivered by |
计划 学时 Planned Credit Hour |
讲课 Lecture |
实验/ 实践 interns/ experiments |
上机 Computer Operation |
专业基础课程 Basic Course |
学 科 基 础 课 程 |
09A00010 |
高等数学（一） Advanced Mathematics(Ⅰ) |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
1 |
无 |
考试 |
数学科学学院 |
09A00111 |
线性代数与空间解析几何 Linear Algebra & Space Analytic Geometry |
4 |
64 |
64 |
0 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
数学科学学院 |
02A02205 |
基础化学H Basic Chemistry H |
3.5 |
56 |
56 |
0 |
0 |
1 |
无 |
考试 |
化学化工学院 |
02A012206 |
基础化学实验H Physical Chemistry Experiment M |
2.0 |
64 |
0 |
64 |
0 |
2 |
无 |
考查 |
化学化工学院 |
21A51001 |
专业导论 Professional Introduction Courseware |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
1 |
无 |
考查 |
本院 |
21A81056 |
地球概论 Introduction to Earth |
2.0 |
32 |
|
|
|
1 |
无 |
考试 |
本院 |
09A00030 |
高等数学（二）A Advanced Mathematics(Ⅱ)A |
5 |
80 |
80 |
0 |
0 |
2 |
高等数学（一） /线性代数与空间解析几何 |
考试 |
数学科学学院 |
21A81058 |
地质与地貌学 Geology and Geomorphology |
3.5 |
64 |
52 |
12 |
|
2 |
无 |
考试 |
本院 |
21A81059 |
气象与气候学 Meteorology and Climatology |
2.5 |
48 |
40 |
8 |
|
2 |
地球概论/地质学与地貌学 |
考试 |
本院 |
21A81060 |
地图学 Cartography |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
3 |
无 |
考试 |
本院 |
21A81014 |
人文地理学 Human Geography |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
3 |
无 |
考试 |
本院 |
09A00210 |
概率论与数理统计A Probability & Mathematical Statistics A |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
高等数学（一）/高等数学（二）A |
考试 |
数学科学学院 |
21A81008 |
水文学 Hydrology |
1.5 |
32 |
24 |
8 |
|
3 |
地质学与地貌学/气象学与气候学 |
考试 |
本院 |
21A81061 |
植物地理学 Phytogeography |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
3 |
地质学与地貌学/气象学与气候学/水文学 |
考试 |
本院 |
21A81062 |
土壤地理学 Pedogeography |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
3 |
地质学与地貌学/气象学与气候学/水文学 |
考试 |
本院 |
21A81017 |
经济地理学 Economic Geography |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
4 |
人文地理学 |
考试 |
本院 |
21A81076 |
遥感概论 Introduction to Remote Sensing |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
4 |
部门地理学/地图学 |
考试 |
本院 |
21A81077 |
遥感实验 Experiment of Remote Sensing |
1.0 |
32 |
|
|
32 |
4 |
遥感原理与应用 |
考查 |
本院 |
21A81078 |
地理信息系统原理Basic Principles of Geographic Information System |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
4 |
部门地理学/地图学/遥感 原理与应用 |
考试 |
本院 |
21A81016 |
地理信息系统实验 Experiment of Geographic Information System |
1.0 |
32 |
|
|
32 |
4 |
地理信息系统 |
考查 |
本院 |
21A81018 |
世界地理 World Geography |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
自然地理学/人文地理学/ 经济地理学 |
考试 |
本院 |
21A81019 |
中国地理 Chinese Geography |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
自然地理学/人文地理学/ 经济地理学 |
考试 |
本院 |
教师教育基础课程 |
16A04011 |
心理学 Psychology |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
3 |
无 |
考试 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04021 |
教育学 Pedagogy |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
3 |
无 |
考试 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04031 |
教育心理学 Educational Psychology |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
4 |
心理学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04051 |
课程与教学论 Curriculum and Teaching Methodology |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
3 |
教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04091 |
现代教育技术应用 Application of Modern Educational Technology |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
4 |
心理学 教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04101 |
教师职业道德与专业发展 Teacher’s Professional Ethics and Professional Development |
1 |
16 |
16 |
|
|
4 |
心理学 教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04141 |
中学生心理健康教育Mental Health education for Middle School Students |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
4 |
心理学 教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
21A81041 |
学科教育学 Subject pedagogy |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
课程与教学论 |
考试 |
各学院 |
专业基础课程学分小计 Subtotal |
67 |
1156 |
984 |
108 |
64 |
|
|
|
|
教师教育拓展 |
25A00217 |
教师语言 Teacher’s Language |
1 |
16 |
16 |
|
|
3 |
无 |
考查 |
文学院 |
26A01640 |
书写技能 Writing Skill |
1 |
24 |
8 |
16 |
0 |
3 |
无 |
考查 |
美术学院 |
16A04061 |
班级管理 Class Management |
1 |
16 |
16 |
|
|
4 |
教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
16A04131 |
融合教育理论与实践 Theory and Practice of Inclusive Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
5 |
心理学 教育学 |
考查 |
教育与 心理科学 学院 |
21A81045 |
多媒体地理教学与课件 Design of Multimedia Geography Courseware |
1 |
24 |
8 |
16 |
|
5 |
现代教育技术应用 |
考查 |
本院 |
21A81046 |
地理课程与教材研究 Research on Geography Courses and Teaching Materials |
1 |
16 |
|
|
|
5-7 |
课程教学论 |
考查 |
本院 |
21A81047 |
地理教学设计 Design of Geography Teaching |
1 |
24 |
8 |
16 |
|
5-7 |
学科教育学 |
考查 |
本院 |
21A81048 |
地理教学技能训练 Skills Training of Geography Teaching |
2 |
64 |
|
64 |
|
5-7 |
学科教育学 |
考查 |
本院 |
21A81049 |
地理实验教学设计 Design of Geography Experimental Teaching |
1 |
24 |
8 |
16 |
|
5-7 |
学科教育学 |
考查 |
本院 |
21A81050 |
地理教育文献阅读 Reading of Geography education literature |
1 |
16 |
16 |
|
|
5-7 |
课程教学论 学科教育学 |
考查 |
本院 |
学科专业拓展 |
21A81013 |
综合自然地理学Integrated Physical Geography |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
4-5 |
地球概论/部门自然地理学 |
考试 |
本院 |
21A81030 |
环境生态学 Environmental Ecology |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
基础化学/部门自然地理学 |
考查 |
本院 |
21A81026 |
第四纪环境 Quaternary Environment |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
部门自然地理学 |
考查 |
本院 |
21A81052 |
自然资源学原理与应用 Principle and Application of Physical Resource |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
5-7 |
部门自然地理学 |
考查 |
本院 |
21A81029 |
全球环境变化 Global Environmental Change |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
部门自然地理学 |
考查 |
本院 |
21A81027 |
自然灾害学概论 Introduction to Environmentology |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
部门自然地理学 |
|
|
21A81021 |
地学统计 Geostatistics |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
高等数学 |
考查 |
本院 |
21A81023 |
地理信息系统应用与开发 Application of Geographic Information System |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
地理信息系统 |
考查 |
本院 |
21A81064 |
土地利用与规划 Land Use and Planning |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
地质学与地貌学/土壤地理学 |
考查 |
本院 |
21A81051 |
土地管理与评价 Land Management and Evaluation |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
遥感原理与应用/地理信息系统/自然地理学相关课程 |
考查 |
本院 |
21A81038 |
经济学基础 Fundamentals of Economics |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
|
|
本院 |
21A81034 |
区域分析与规划 Regional Analysis and Planning |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
中国地理 |
考查 |
本院 |
21A81033 |
区域经济学 Regional Economics |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
经济地理学 |
考查 |
本院 |
21A81035 |
区域可持续发展概论 Introduction to Regional sustainable development |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
环境学生态学 |
考查 |
本院 |
21A81040 |
乡土地理 Local Geography |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
经济地理学 人文地理学 |
考查 |
本院 |
21A81037 |
旅游地理学 Tourism Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
中国地理 世界地理 |
考查 |
本院 |
21A81054 |
历史地理 Historical Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
人文地理学 |
考查 |
本院 |
21A81057 |
城市社会学 Urban Sociology |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
人文地理学 |
考查 |
本院 |
21A81053 |
城市地理学 Uran Geography |
2 |
32 |
32 |
|
|
5-7 |
人文地理学 |
考查 |
本院 |
21A81036 |
聚落地理学 Settlement Geography |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5-7 |
经济地理学 人文地理学 |
考查 |
本院 |
专业拓展课程最低学分要求 Minimum Credits Required |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
（三）集中实践课程
集中实践课程均为必修课，共11门，计28.5学分。
课程代码 Course Code |
课程名称 Course Name |
学分 Course Credits |
周数 Weeks |
开课学期 Semester |
授课单位 Teaching School |
34A01701 |
创新实践 Innovation Practice |
2 |
2 |
7 |
校团委与学院共同认定 |
33A01081 |
军事理论与训练（国家安全教育） Military Theory and Training（National Security Education） |
2 |
2 |
1 |
党委学生工作部（处） 武装部 |
21A20001 |
劳动教育 Labor Education |
1 |
1 |
3 |
本院 |
21A82003 |
地理信息系统实习 Practice of Geographic Information System |
1 |
1 |
4 |
本院 |
21A82005 |
自然地理综合实习Comprehensive Practice of Physical Geography |
3 |
3 |
5 |
本院 |
21A82006 |
人文地理综合实习 Comprehensive Practice of Human Geography |
1.5 |
2 |
5 |
本院 |
21A82012 |
教育见习1 Educational Probation 1 |
1 |
2 |
4 |
本院 |
21A82013 |
教育见习2 Educational Probation 2 |
1 |
2 |
5 |
本院 |
21A82019 |
教育实习 Educational Practice |
10 |
12 |
6 |
本院 |
21A82020 |
教育研习 Educational Study |
1 |
2 |
7 |
本院 |
21A82021 |
毕业论文（设计） Graduation Thesis（Dissertation） |
5 |
10 |
8 |
本院 |
专业负责人：刘展宏 教学院长：庞桂斌
